Dans lenuméro de septembre 2013, en kiosques

From : info-diplo@... , the 29th August 2013 18:18
  • 2013-08-29 18:18:29 — info-diplo@... - Dans lenuméro de septembre 2013, en kiosques

29 août 2013 Dans le numéro de septembre 2013, en kiosques Stratégie pour une reconquête ; Tintin en banlieue, ou la fabrique de l'information ; dossier : manuels scolaires, le soupçon ; trouble dans le genre à Riyad ; les patrons allemands votent à droite mais remercient la gauche ; pagaille diplomatique au chevet de l'Egypte ; espionnage électronique, quinze ans d'inertie ; à Chypre, une chance pour la paix ; obliger les Etats à tenir parole ; l'industrie minière reine du Canada ; il y a quarante ans, le coup d'Etat contre  Salvador Allende ; forums locaux pour renflouer la presse nationale ; du microcrédit aux « subprime » pour les pauvres. Stratégie pour une reconquête Aperçu Serge Halimi A moins d'attendre que des soulèvements spontanés ne produisent un jour une riposte générale, quelles priorités et quelle méthode peut-on imaginer pour changer la donne ?  ¶ pages 1, 10 et 11 Le bus des « indignés »  John Gerassi Tintin en banlieue, ou la fabrique de l'information Aperçu Jérôme Berthaut Les affrontements qui ont opposé cet été la police et des habitants de Trappes ont généré une nouvelle mise en scène du « mal des cités ». Une plongée de plusieurs années dans les cuisines du journal télévisé permet de comprendre comment se perpétuent ces clichés.  ¶ pages 1, 22 et 23 Une privatisation rampante  J. B. Trouble dans le genre à Riyad Aperçu Amélie Le Renard Inspirées par des séries télévisées, des étudiantes saoudiennes, indépendamment de leur orientation sexuelle, adoptent un style vestimentaire androgyne. Elles se baptisent elles-mêmes « buya » (« garçonnes »).  ¶ pages 1, 6 et 7                                                                                                                                                                                                       DossierManuels scolaires, le soupçon   Le manuel scolaire est devenu si central dans les salles de classe qu'on n'imagine plus s'instruire sans son aide. Il ne se contente pas d'organiser des connaissances : il les trie et reflète les présupposés des sociétés qui le produisent. Et la concentration du secteur de l'édition scolaire soulève une question : les conditions sont-elles réunies pour que l'école puisse former des citoyens dotés d'un sens critique ? ¶ page 17 Entre instruction et politique Aperçu Paolo Bianchini Tel que nous le concevons aujourd'hui, le manuel scolaire apparaît au début du XIXe siècle, par le biais de l'école. Jusque-là, les livres utilisés pour l'étude n'étaient pas expressément pensés à cet effet.  ¶ pages 17 et 20 A l'école de l'entreprise Aperçu Sylvain Leder On suspecte les manuels d'économie tantôt de dénigrer entreprises et patrons, tantôt de les glorifier. Comparer deux ouvrages édités à quatre décennies d'intervalle s'avère éclairant.  ¶ pages 18 et 19 Manipulant ou manipulé ? Aperçu Laurence De Cock Qui, du manuel ou de l'enseignant, est le maître dans la classe ? Dans la pratique, les professeurs gardent leurs distances avec les supports pédagogiques. ¶ page 18 L'arithmétique au masculin Aperçu Carole Brugeilles et  Sylvie Cromer Les élèves qui apprennent à compter assimilent en même temps une vision biaisée des rapports entre hommes et femmes. Exemple en Afrique francophone. ¶ page 19 Chiffres, extraits, citations Changer de pays, changer d'histoire                                                                           %